德州监狱立足常态化疫情防控实际，充分利用入狱封闭14天隔离备勤期，打造常态化隔离备勤培训模式，变隔离备勤期为充电蓄能期和培训提升期，持续提升队伍素质能力。

　　

　　统筹“硬件+软件”，培训保障有力

　　

　　

　　

　　建立以监区为板块隔离备勤模式。实行全封闭管理，推行“四不接触”模式，严格落实各项防疫措施，合理利用三批备勤人员相对固定优势，同一科室、监区人员安排在相同或相近房间，每个房间配备办公电脑、电视、内网等基本办公用品，有利于人员集中管理、教学安排和工作衔接。梳理备勤和执勤人员分工。综合研究隔离备勤和封闭执勤干警数量、工作分工、岗位职责，重新对监区工作进行分工，所有材料性业务交由监区封闭备勤人员，封闭执勤人员腾出更多精力进行现场执勤和直接管理，以干带训提升业务技能。制定隔离备勤培训制度规范。按时序制定隔离备勤一日规范和《关于常态化开展隔离备勤期教育培训工作的实施方案》，明确培训形式、内容和要求，组成专班统筹制定教学计划和学习手册，推动培训教育落地、落实。

　　

　　统筹“理论+实战”，培训内容丰富

　　

　　

　　

　　开设综合课堂强化全面素能。坚持“实际、实用、实效”的原则，着眼监狱人民警察实战大练兵要求，重点突出政治理论、法规警纪、疫情防控、业务知识、实战技能等五个方面培训内容，重点涵盖当前时政要点，上级指示部署，监狱规范化工作流程，干警基础业务、法规法纪及实战技能，新冠肺炎及各类传染病防疫技能等，不断提高监狱干警适应新时代要求的全方位素养。深化专项活动夯实基础保障。着力深化专项警示教育、基层基础建设和纪律作风建设年三个专项活动，将领导讲话精神、监狱三项活动方案及部署要求分发到各个房间，将廉政党课等视频资料利用电视进行回放，确保三项活动全员覆盖、深度推进、落地见效。组织党员教育提升党建水平。有针对性强化党员干警教育培训，深入学习《中国共产党支部工作条例（试行）》《山东省德州监狱过硬党支部建设工作手册》等规章制度，强化党建业务知识培训，推进标准化党支部建设。开展区别培训着力补齐短板。针对不同人群对象，培训侧重点略有不同，45岁以上人员重点进行政治素养和疫情防控教育培训，着力提高政治站位，鼓励发挥传帮带作用；针对45岁以下人员开展全面培训，其中，生产干警重点加强管教业务能力培训，管教干警重点加强生产业务能力培训，着力补齐短板，培养复合型人才，做到一专多能。同时，适应常态化隔离备勤态势，以三批次全部轮换为一个培训周期，下一个周期重新制定培训计划和教案，确保每个周期培训内容不重样。

　　

　　统筹“教学+考核”，培训效果实在

　　

　　

　　

　　坚持个人自学与线上教学相结合。为每名备勤人员配发学习手册、学习视频和学习笔记，手册编制内容力求短平精炼、学习性强，学习视频为先前录制的学习资料和基础管理流程，个人自学规定每个备勤周期不得少于40学时。教学环节每批次选取3至5名隔离备勤的业务科室和监区骨干，结合自身工作经验和监管实际，进行专题授课，利用电视终端进行播放，确保培训标准不缩水、培训质量不降低、培训秩序不混乱。坚持以师带徒与以干代训相结合。结合干部定性分析使用，对人员析“长”厘“短”，本着不打破原有监区板块模式的原则，以老带新，强项带弱项，让有经验的年长干警帮扶新入警的青年干警，加强干警业务强项与弱项之间交流提升。坚持实时考核与及时反馈相结合。采取抽查和统考结合方式，培训过程中，通过线上模式不定期开展学习笔记和基础资料展评，隔离备勤培训结束前2天，组织结业考试，考试内容涵盖理论知识和案例分析，检验学习效果。强化反馈机制建设，及时收集学习培训中存在的问题、疑难点、短板、成效等，对培训学习效果作出科学评价，对培训形式和内容进行及时调整，并为组织实施下一期培训提供参考依据。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

原文链接：http://sft.shandong.gov.cn/articles/ch04361/202009/fd09fea6-9374-4dac-ae5a-3cac289b9e45.shtml