广西第二强制隔离戒毒所充分发挥职能优势，坚持问题导向、目标导向，举办戒毒人员“十步脱瘾法”重点班，完善工作机制，丰富课程内容，引导戒毒人员纠正思想认识偏差，培育健全人格，早日戒除毒瘾，回归社会。

　　课前摸底，个性化教学更精准

　　开班前，辅导员通过面试访谈、资料收集等方式，提前了解参训戒毒人员家庭情况，掌握既往戒治史，心理面貌特征，心理测试结果，近期戒治表现等信息，为后续制定个性化戒治方案、开展心理矫治工作和动态分析戒毒人员心理变化提供数据支撑，提高教学针对性和有效性。

　　寓教于乐，体验式课堂更生动

　　根据戒毒人员特点，创新教学方式，开展团体心理辅导、心理游戏和拓展训练，寓教于乐，通过群体感染和心理互动，辅导员帮助戒毒人员消除孤独感，缓解心理压力，引导戒毒人员互为榜样，勇于反省过往错误，总结强制隔离戒毒期间各方面进步和不足，学会正确归因。

　　

　　整合技术，多样化戒治更高效

　　整合认知调整、艺术表达、音乐疗法、角色扮演等心理危机干预技术，以积极优势、积极情绪、积极关系、积极应对、积极成长为训练主题，以书法、绘画、音乐为媒介，帮助戒毒人员修复个性缺陷，引导戒毒人员舒展心灵，发展潜能，积累智慧，重拾戒治信心。

　　

原文链接：http://sft.gxzf.gov.cn/zwgk/jdgl/gzyw/t16370068.shtml
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