山东省司法厅紧扣“四项任务”“三个环节”，以“四张清单”形式，逐级明确任务、压实责任，为推动队伍教育整顿走深走实打下坚实基础。

　　以问题清单为导向，树好“靶向标”

　　坚持开门纳谏，广泛征求意见建议。分别召开省级指导组司法行政专班负责人座谈会、基层单位分管领导座谈会、部分省直单位法治部门负责人座谈会，征求各市司法局、直属单位及法律服务机构意见。对照第一批队伍教育整顿暴露的问题，省委巡视、电视问政反馈问题及民主生活会检视问题查摆自身短板。共收集意见建议249条，汇总梳理后形成《问题清单》，并纳入《个人自查事项报告表》自查内容，作为开展学习、查纠整改的“靶点”和“突破口”。

　　以任务清单为依据，拧紧“计程表”

　　在学深吃透中央决策部署和省委、司法部文件精神基础上，立足省司法厅既要抓好厅机关本级的教育整顿，又要承担对省监狱管理局、司法警官职业学院的指导责任和对市县行业条线指导责任的实际，提出把“压实责任、学习教育、查纠整改、为民办实事、建章立制”贯穿始终的总体要求。聚焦教育整顿目标任务，逐条梳理细化，形成任务清单。明确做好两个批次的有序衔接、学习教育、查纠整改、总结提升等环节64项重点任务，逐级明确厅机关、省监狱局、学院以及各党支部担负的职责，逐一细化责任分工、责任单位、完成时限和工作要求。加强工作调度，每周编发《工作周报》，确保教育整顿各项任务落到实处。

　　以考核清单为牵引，加装“发动机”

　　搭建“1+7+3”组织体系(1个领导小组、7个专项工作组、3个专班)，将厅机关各处室、厅属各单位主要负责人列为领导小组成员，进一步明确职责分工。完善修改工作制度，确保工作有序高效运转。建立《量化考核指标》，将厅机关处室、个人开展教育整顿情况纳入考核体系，作为评先树优的重要依据。加强对省监狱局、学院的领导指导，推动成立教育整顿领导机构及工作专班，细化质量考核评估指标，做到责任一贯到底、工作逐级抓实。

　　以制度清单为抓手，绘就“施工图”

　　突出政治建设、表率作用、建章立制，边学边查边治边建，推进顽疾整改与建章立制有机结合。成立制度建设专项工作组，印发《制度建设专项工作方案》，对照前期梳理的《问题清单》，从思想观念、政策措施、工作作风和领导方法上分析根源、提出对策，建立健全制度体系。结合司法行政机关特点，制定出台加强政治建设、做到“两个维护”的具体措施。围绕进一步打造“政治机关、法治部门、纪律部队”，组织起草制定三个《实施意见》。省监狱局围绕监狱综合治理、“清廉监狱”创建，组织制定系列规章制度，目前已取得阶段性成果。开展优秀成果评选，系统集成“两个批次”教育整顿形成的实践成果、制度成果、理论成果，分类梳理归纳，形成制度成果408项，其中省厅出台公共法律服务指导性文件5个，各地司法局针对教育整顿暴露的突出问题出台制度207项，省属监狱戒毒所围绕规范执法、从严治警等出台制度196项，评选出优秀成果111项。