为深入学习宣传贯彻习近平法治思想和习近平总书记关于网络强国的重要思想，认真落实全国及全省“八五”普法规划，充分利用新技术新媒体赋能网络普法宣传，努力使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风，中共贵州省委网信办和贵州省司法厅共同举办2024年贵州省“E法黔行·网络普法看贵州”短视频征集展播活动，现将有关事项公告如下。

　　一、活动主题

　　E法黔行·网络普法看贵州

　　二、组织单位

　　主办单位：中共贵州省委网信办、贵州省司法厅

　　支持单位：腾讯科技（上海）有限公司、北京抖音科技有限公司、小红书科技有限公司、北京微梦创科网络技术有限公司、上海宽娱数码科技有限公司、北京快手科技有限公司

　　三、作品内容

　　1.学习贯彻习近平法治思想

　　2.弘扬宪法精神 维护宪法权威

　　3.推进民法典实施

　　4.网络安全

　　5.优化法治化营商环境

　　6.企业经营管理密切相关的法律法规

　　7.治理网络谣言

　　8.爱国主义教育

　　9.禁毒防艾

　　10.防范网络沉迷等青少年网络保护

　　11.妇女儿童权益保护

　　12.社会共治汇聚保护合力

　　13.个人信息保护

　　14.打击治理预防电信网络诈骗

　　15.与人民群众生产生活密切相关的法律法规

　　四、作品要求

　　（一）坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，深入学习宣传贯彻习近平法治思想和习近平总书记关于网络强国的重要思想，坚持正确的政治方向和舆论导向。

　　（二）坚持以法治思维和法治方式开展创作，宣传相关法律法规知识，引用法律法规条文要准确规范，引导全社会文明上网、依法用网。

　　（三）坚持政治性、法治性、思想性、艺术性相统一，具有较高的艺术水准和制作水平，注重运用小切口反映大主题、小故事反映大时代，适应新媒体平台传播规律，满足人民群众日益增长的法治文化需求。

　　（四）报送作品须为创作者本人或本单位原创，作品著作权归作者所有，主办单位享有使用权和传播权。作者保留作品的署名权和自行使用权。

　　（五）报送作品须确保无知识产权争议，如作品中含有非原创性的内容，包括画面、片段、歌曲、音乐，必须于片尾字幕标明来源，并出具取得原创人的授权文书。

　　（六）作品内容不得侵犯其他人的名誉权、荣誉权、肖像权、隐私权等基本权益。如作品中涉及未成年人个人信息的，应当征得未成年人的父母或者其他监护人同意，且应当作出特殊处理。

　　（七）视频作品内请勿标注作者姓名、报送单位名称、制作单位标识等与作品内容无关的信息。

　　（八）请严格按照内容、时长要求报送作品，每个作品须附150字以内的简介，并保留原始素材作为获奖后展播使用。

　　（九）以单位名义报送的，各报送单位要认真落实中央有关规定，结合工作实际，因地制宜、实事求是开展相关工作，不得增加基层负担，坚决避免形式主义。

　　五、作品形式

　　作品形式为微视频、微动漫。画面比例16:9或9:16，画面像素尺寸1920×1080或1080×1920，输出格式为MP4。作品时长不超过180秒。

　　六、作品评选及奖励

　　作品投稿成功后，由主办方组建的评审小组根据创作思路、形式内容、创意要素、法律适用、普法效果以及正向宣传等方面进行评选，优秀作品推荐参加全国相关征集展播活动。具体奖项设置如下：

　　一等奖1名，荣誉证书+奖牌+价值约10000元纪念品；

　　二等奖2名，荣誉证书+奖牌+价值约5000元纪念品；

　　三等奖3名，荣誉证书+奖牌+价值约3000元纪念品；

　　优秀奖10名，荣誉证书+奖牌+价值约1000元纪念品；

　　创意奖30名，荣誉证书+奖牌；

　　优秀组织奖20个，荣誉证书+奖牌。

　　七、征集与展播方式

　　（一）征集方式

　　2024年6月1日至2024年8月31日，参赛者可选择以下两种方式投稿。

　　1.直接在抖音、快手平台发布作品。发布时设置话题#E法黔行，并同时@黔微普法@E法黔行，收到平台回复视为投稿成功。作品同时在其他网络平台发布的，不影响参赛。

　　2.通过电子邮件投稿。以“作品名称+联系人+联系电话”命名邮件标题（集体投递需备注集体名称），将作品发送至活动投稿邮箱（efaqianxing@163.com），收到邮件回复视为投稿成功。

　　（二）展播方式

　　本次活动采用线上线下相结合的方式进行作品展播。9月至11月对符合参赛要求的作品进行线上展播，12月“宪法宣传周”期间举行获奖作品展映式，对获奖作品进行线下展播。

　　联系人：

　　朱煜坤（18883865190）

　　杨峰平（19078808458）

　　王   俊（18985101854）

原文链接：https://sft.guizhou.gov.cn/xwzx_97/gggs/202405/t20240529_84699119.html
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