“监狱持续安全稳定

　　疫情防控安全

　　确保大练兵大比武取得实效”

　　如何“三战三胜”???

　　陕西省安康监狱“五小练兵”

　　就是破解当下难题的有效方法

　　什么是“五小练兵”？

　　“五小练兵”就是合理规划碎片化“小时间”和分散化“小场地”，将监狱警察进行临时搭配组成“小群体”，发挥业务尖子“小教员”带头作用，把监狱不同的“小业务”穿插融入到大练兵大比武的各个环节，实现练兵时间、场地、人员、业务的有机融合，通过每个岗位、每名警察，立足本职、立说立练、练战结合，提升培训训练效能的一种岗位练兵模式。

　　小时间——见缝插针练

　　“报告指挥中心，第六监区将在习艺劳动结束后进行队前讲评练兵。”

　　“收到，请认真组织，加强现场管控！”

　　在监区长的带领下，第六监区利用小块时间，针对青年警察队前讲话能力不足的实际情况，随即开展了一场练兵活动。

　　

　　通过点滴时间的“小练兵”，使青年警察业务能力更加全面，逐步成为监区工作的行家里手、业务骨干，为监狱安全稳定打下坚实基础。

　　小场地——因地制宜练

　　“生活区各监区请注意，从监狱C门至监狱医院区域现在进行封闭管理，禁止任何人员进入。”

　　在指挥中心的统一调度下，外诊罪犯在监狱警察的监管下，直接送往监狱医院隔离区。这是监狱医院利用外诊返回实例进行外诊罪犯返回隔离的实战练兵。

　　

　　安康监狱通过因地制宜，灵活运用场地，划分小单元练兵，严格遵守防疫要求，避免因场地有限带来的不便，有计划、有步骤地开展练兵比武，进而提升监狱整体的狱政管理能力。

　　小教员——示范引领练

　　“李科长，这14天和你一起集中隔离备勤，收获很大，我已经掌握减假暂案件办理流程，今后可以独立办案了。”

　　第三监区管教警察小刘在结束隔离备勤的路上高兴地和刑罚执行科副科长聊着，他是本次大练兵活动中的“小教员”，在第75批集中封闭隔离备勤期间，主动承担了刑罚执行案件办理业务培训工作。

　　

　　监狱针对狱政、狱侦、刑罚、教育、生卫、特警等核心业务，在全监筛选确定了20名“小教员”，通过他们的示范引领，培训讲解，有效拓展练兵的方式方法，增强练兵的针对性、实效性。

　　小群体——互帮互助练

　　

　　根据人员结构、岗位职责，将监区与监区之间、执勤班组与班组之间、不同年龄之间，互相搭配组成练兵“小群体”，并将政治素质高、业务能力强的骨干警察作为“小教员”，既有互动与帮扶，也有竞争与较量，进一步激发全体警察练兵比武热情，营造“比学赶帮超”的练兵氛围，促使练兵比武达到实效。

　　小业务——拉高标准练

　　“无册点名 背向点名”比时间比正确率、“外诊电子押解系统”比办理速度、“一日八环节”比规范、狱政业务比一口清、会见窗口单位比服务、劳动改造比质效、出警处警比速度……

　　

　　通过业务分类细化练兵内容，使不同岗位警察掌握相应的业务技能、办事原则和处置方法；同时，根据日常工作需要和业务短板进行强化训练，查漏补缺，达到知识重温、技能复练的效果，使练兵更贴合实际、贴近实战，每个“小业务”成果都成为备战的标尺。

原文链接：http://sft.shaanxi.gov.cn/yw/jcdt/58532.htm
[免责声明] 本文来源于网络转载，仅供学习交流使用，不构成商业目的。版权归原作者所有，如涉及作品内容、版权和其它问题，请在30日内与本网联系，我们将在第一时间处理。