临沂市紧紧围绕《社区矫正法》教育矫正的目标任务，对新接收社区矫正对象落实社区矫正中心集中教育模式，探索知、悔、法、案、诫、励“六字教育法”,结合入矫教育阶段特征，依法组织实施多要素教育。

　　在“知”字上入题

　　实施区矫正认知教育

　　释义社区矫正的含义、性质、特点，讲解社区矫正对象称谓的变化和由来，教育引导社区矫正对象正确认识、深入理解社区矫正工作，进一步增强接受社区矫正的自觉性，提高在刑意识。

　　在“悔”字上破题

　　实施认罪悔罪教育

　　从犯罪、认罪、知罪、悔罪的含义说起，阐明犯罪的社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性，引导社区矫正矫正对象从思想上真正认识自身的罪行，进一步树立悔罪、赎罪意识。

　　在“法”字上开篇

　　实施矫正法规教育

　　通过讲述《社区矫正法》的历程、意义，说明社区矫正工作的法律依据、工作目标、工作任务，教育告知、重点释明社区矫正监管规定和违法规定的法律后果，教育引导社区矫正对象准确走上社区矫正之路。

　　在“案”字上示警

　　实施案例警示教育

　　宣讲近年来因未经批准擅自离开居住地、违反定期报告规定、脱离监管分别依规给予警告、治安管理处罚、撤销缓刑的案例，每个案例进行了分析和预警提醒，教育引导社区矫正对象以此为警示，避免偏离社区矫正道路。

　　在“诫”字上入心

　　实施教导训诫教育

　　由省司法厅选派警察作专题训诫教育，从监狱矫正的日常规范和主要特点，对比社区矫正的特点，强调日常表现的容易违规的事项，告诫社区矫正对象严格遵守各项管理规定，坚持走好社区矫正之路。

　　在“励”字上鼓劲

　　实施新生激励教育

　　从遵法守规、积极工作、关爱家庭三个角度，阐述司法行政机关依法开展社区矫正工作的法治目标，鼓励社区矫正对象在遵法守规的框架内重燃希望、正能向上，在工作生活中实现个人价值。